Для практического текущего руководства деятельностью в Образовательном учреждении создается Управляющий совет в составе от 5 до 11 человек. В состав Управляющего совета Образовательного учреждения входят представители работников Образовательного учреждения, представители общественности, в том числе лица, имеющие заслуги и достижения в области образования. В состав Управляющего совета Образовательного учреждения могут входить представители иных органов местного самоуправления.
Управляющий совет Образовательного учреждения рассматривает:
- предложения руководителя Образовательного учреждения о внесении изменений в устав Образовательного учреждения;
- предложения руководителя Образовательного учреждения о создании и ликвидации филиалов Образовательного учреждения, об открытии и о закрытии его представительств;
- предложения руководителя Образовательного учреждения о реорганизации Образовательного учреждения или о его ликвидации;
- предложения руководителя Образовательного учреждения об изъятии имущества, закрепленного за Образовательным учреждением на праве оперативного управления;
- предложения руководителя Образовательного учреждения об участии Образовательного учреждения в других юридических лицах, в том числе о внесении денежных средств и иного имущества в уставный (складочный) капитал других юридических лиц или передаче такого имущества иным образом другим юридическим лицам, в качестве учредителя или участника;
- проект плана финансово-хозяйственной деятельности Образовательного учреждения;
- по представлению руководителя Образовательного учреждения проекты отчетов о деятельности Образовательного учреждения и об использовании его имущества, об исполнении плана его финансово-хозяйственной деятельности, годовую бухгалтерскую отчетность Образовательного учреждения;
- предложения руководителя Образовательного учреждения о совершении сделок по распоряжению имуществом, которым в соответствии с настоящим Уставом Образовательного учреждения не вправе распоряжаться самостоятельно;
- предложения руководителя Образовательного учреждения о совершении крупных сделок;
- предложения руководителя Образовательного учреждения о совершении сделок, в совершении которых имеется заинтересованность;
- предложения руководителя Образовательного учреждения о выборе кредитных организаций, в которых Образовательное учреждение может открыть банковские счета;
Единоличным исполнительным органом Образовательного учреждения является Директор лицея (далее — руководитель Образовательного учреждения), который осуществляет текущее руководство деятельностью Образовательного учреждения.
Руководитель Образовательного учреждения без доверенности действует от имени Образовательного учреждения, в том числе представляет ее интересы и совершает сделки от его имени, утверждает штатное расписание, план финансово-хозяйственной деятельности Образовательного учреждения, ее годовую отчетность, осуществляет подбор, прием на работу работников и распределение должностных обязанностей, несет ответственность за уровень квалификации работников, устанавливает заработную плату работникам, в том числе надбавки и доплаты к должностным окладам, порядок и размеры их премирования, издает приказы по вопросам относящимся к его компетенции и дает указания, обязательные для исполнения всеми работниками Образовательного учреждения, а также осуществляет иную деятельность, предусмотренную настоящим Уставом.
Общее собрание работников Образовательного учреждения (далее – Общее собрание), является формой самоуправления Образовательного учреждения.
В компетенцию Общего собрания входит:
- обсуждение и внесение Учредителю предложений о внесении изменений в Устав Образовательного учреждения;
- выдвижение кандидатов в Наблюдательный совет;
- Положение о доплатах и надбавках;
- Положение о премировании и других видах материального поощрения сотрудников;
- вопросы награждения и поощрения работников Образовательного учреждения.
Педагогический совет Образовательного учреждения является коллегиальным органом самоуправления педагогических работников.
К компетенции Педагогического совета Образовательного учреждения относятся:
- определение перспективных и текущих задач коллектива Образовательного учреждения;
- анализ и диагностика состояния образовательной системы в Образовательного учреждения;
- определение концепции и (или) программы развития Образовательного учреждения;
- определение содержания образования, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способов их реализации;
- определение содержания работы по повышению профессионального уровня педагогических работников;
- определение направлений экспериментальной деятельности, анализ ее результатов;
- перевод учащихся в следующий класс и на следующую ступень обучения, условный перевод в следующий класс;
- оставление обучающегося на повторное обучение, перевод в класс компенсирующего обучения или продолжение обучения в форме семейного образования (по согласованию с родителями (законными представителями) обучающегося, имеющего академическую задолженность по двум и более предметам);
- утверждение форм промежуточной аттестации обучающихся;
- награждение выпускников;
- выпуск учащихся при получении ими основного общего и среднего (полного) общего образования;
- рассмотрение вопросов нарушения обучающимися или педагогическими работниками Устава Образовательного учреждения;
- рассмотрение представлений педагогических работников к награждению и (или) присвоению почетного звания;
- утверждение плана работы Образовательного учреждения на учебный год.).
Общешкольный родительский комитет Образовательного учреждения является коллегиальным органом самоуправления родителей (законных представителей) учащихся. В состав родительского комитета Образовательного учреждения входят председатели классных родительских комитетов.
К компетенции Общешкольного родительского комитета Образовательного учреждения относятся:
- координация деятельности классных родительских комитетов;
- социальная защита учащихся;
- организация участия родителей во внеурочной и воспитательной работе с учащимися;
- содействие организации конкурсов, соревнований и других массовых мероприятий;
- осуществляет помощь в организации и проведении общешкольных мероприятий, родительских собраний;
- организация просветительской работы среди родителей/законных представителей учащихся;
- внесение предложений о совершенствовании деятельности
- Образовательного учреждения в любые органы самоуправления;
- внесение предложений по выполнению санитарно-гигиенических правил норм, обеспечению питания учащихся;
- взаимодействие с общественными организациями по вопросам семейного воспитания;
- содействие по привлечению внебюджетных средств, для обеспечения деятельности и развития Образовательного учреждения;
- защита и совершенствование внебюджетной сферы деятельности Образовательного учреждения в социальной среде.
Совет старшеклассников Образовательного учреждения является коллегиальным органом самоуправления учащихся. В состав Совета старшеклассников Образовательного учреждения входят учащиеся 9-11 классов.
В компетенции Совета старшеклассников входит организация общественно-значимой жизни коллектива учащихся школы: коллективные творческие дела, традиционные праздники, соревнования, конкурсы, проектная работа по школьным предметам и социальным вопросам.
